我校英语教研组是一个实力很强，教研氛围非常浓厚的教研组，现有教师19人，其中高级教师4人，一级教师11 人，二级教师 4 人；一位教师获省级骨干教师和学科带头人称号，两位教师获市级骨干教师称号，两位教师获区级骨干教师称号。目前，在学校“改革、创新、求实、敬业”总体要求下，该组成员内强素质，外树形象，以教研求质量，为一中的全面发展而辛勤耕耘着。
       我校全体英语教师敬业奉献，教科研活动蔚然成风，把教研工作看作提高教师基本素质的有效途径，教研成果已转化为内在素质，成为提高英语教育质量的现实力量。教研意识的增强使教研成为广大英语教师广泛参与的群体活动，形成了人人搞科研，以教研促改革的良性循环。我校英语教研成果喜人，每位英语教师都承担着一项教研课题，其中，《激发兴趣提高教学质量》，《高中英语课文阅读“引导发现”教学》两项课题经市级鉴定通过并在本地区推广应用。“十五”期间省级立项的《对学生英语学习交际策略评价的实验》和市级立项的《感知——理解——交际》两项课题和其他十多项校定、自立课题正在实施之中。近两年有三十多篇英语教研论文在《中小学外语教学研究》、《甘肃教育》、《英语考试向导》、《英语辅导报》、《西北师大学报》、《教育革新》（甘肃省教科所主办）、《白银教育》等杂志上发表。一位教师应邀参加了首届（2003年）全国中考、高考英语教学改革研讨会，提交了论文作为交流并获奖。有四位英语教师被国家基础教育实验中心外语教育研究中心聘任为研究员。优质课竞赛深受社会好评，在2001年全省英语优质课竞赛中青年教师李震荣获一等奖，英语奥林匹克也是我们教研活动的一项重要内容，在2000年、2001年和2002年全国中学生英语能力竞赛中，我校参赛选手在初赛、决赛中所得名次在全市处于领先地位。
       2001年我校被“国家基础教育实验中心外语教育研究中心”命名为“外语实验学校”。我校现有13项教研成果即将提交该中心验收评估。
       我校教研室现有一名具有高级教师职称的专职英语教研员，经常深入到教研组、课堂指导教研活动。教研活动的形式为教师业务进修、观摩教学、课题研究和论文撰写；教研主要内容为快乐教学，研究性学习和教学评价。我校形式多样、内容丰富的英语教科研活动培养了教师所具备的三种科研型教学能力，即教学能力的系统转换、教学能力的复合化和自我发展能力的增强。也造就了全体英语教师创造性的人格特征。所有这些不仅激发了本专业老师的探索进取热情，还带动了其他学科的教研，使我校的教研气氛日益浓厚高涨、教育组织形象更加完美。全体英语教师将一如既往，向教育科学要质量，靠教育科研上水平，推动全校整体工作不断发展。
                                                                                 （英语组供稿）