老师们、同学们：
今天我演讲的题目是《长剑和短剑》。
一个斯巴达年轻人，因为女神赐给他的宝剑不及别人的长而闷闷不乐，可他的母亲却告诉他：“你前进一步，剑不是就长了吗？”当然，这只是一个传说。但你是否曾想过：每天，每个时辰都有无数个婴孩啼哭着来到世界上，他们中有多少是携带着女神赐予的剑，又有多少是携带着短剑的呢？那些带短剑的，不免是有些天资不出众、禀赋不如人的了，他们可能灰心，可能失望，可能会抱怨命运不公，就像那个斯巴达年轻人一样；但他们中的一部分，却握紧了自己与生俱来的短剑，凭着并不优越的天赋，勇敢地投入到了人生的竞技大赛中，爱迪生就是他们之中的一员。在失败中，在嘲讽中，他们义无反顾，坚定地踏出前进的步伐。短剑的缺憾，使他们时时有着紧迫感和原动力。终于有一天，他们前进的步伐弥补了短剑的小小缺憾，许多带长剑的纷纷被这前进的步伐惊呆了，震撼了，甘拜下风了。于是，那些带短剑的勇士们赢得了人生角逐的桂冠。
带着长剑的人因不思进取，最终使宝剑锈蚀失去了锋芒的大有人在。北宋王安石笔下的《伤仲永》给世人以振聋发聩的警示。可是千百年来，仲永的悲剧却在接二连三地不断上演，许多聪慧的孩子沉溺于不思进取的浑浑噩噩之中，最终才华陨逝，不免落得个无所作为空悲切的结局。同学们，这种人生的悲剧，难道不值得我们警惕警醒吗？人生是带着长剑来还是带着短剑来，我们无法选择，天赋的聪颖或愚钝我们也无法选择，但人生的真正意义就在于即使我们带来的是短剑，即使我们是愚钝的，而我们却紧握着手中的剑，然后毫不懈怠地前进，前进，再前进！
我的演讲完毕。谢谢大家！
2006年12月25日
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